StäKo25 und RehearDig im Kontext postdigitaler Theaterpädagogik

Im Rahmen des Kooperationsstudiengangs Darstellendes Spiel richtete das Institut für Performative Praxis, Kunst und Bildung der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig (HBK) gemeinsam mit der Leibniz Universität Hannover die diesjährige Ständige Konferenz Spiel und Theater an Hochschulen 2025 (StäKo25) unter dem Titel „Theaterpädagogik und Digitalität“ aus. Die Tagung fand vom 9. bis 11. Oktober 2025 an der Leibniz Universität Hannover statt und wurde unter anderem von Johannes Kup und Lukas Müller aus dem Projekt RehearDig mitorganisiert.

Im Zentrum der Tagung standen theoretisch fundierte Forschungsbeiträge, praxisorientierte Perspektiven sowie interaktive und künstlerische Formate. Ziel war es, eine multiperspektivische Auseinandersetzung darüber anzuregen, wie digitale Transformationsprozesse die Theaterpädagogik beeinflussen, herausfordern und erweitern.

Im Panel „Probe“ präsentierte zudem Lukas Müller erste Erkenntnisse aus seiner ethnografischen Probenforschung im Rahmen des Forschungsprojekts RehearDig und eröffnete damit Einblicke in aktuelle Forschung zu postdigitalen theaterpädagogischen Probenpraktiken anhand des Game Theaters.